SEXTO DIA DE ESTÁGIO

NOS CENÁRIOS DA PRÁTICA ...

Ações em saúde coletiva – E.E. Monsenhor Leopoldo Hoff

• Continuação da escovação supervisionada e aplicação tópica de flúor

• Leitura do Guia de Fluoretos  

O uso de fluoretos permite a precipitação de fluorapatita quando há queda do pH da cavidade bucal. Assim, quando há dissolução a Hidroxiapatita, devido a queda de ph, há ao mesmo tempo a precipitação de FA, contrabalanceando a perda mineral dos dentes, evitando ou retardando o aparecimento de lesões cariosas.

• Meios coletivos do uso de flúor – água de abastecimento público, dentifrícios, escovação dental supervisionada, enxaguatórios bucais e géis.
• Meios individuais do uso de flúor – bochechos de NAF 0,05, suplementos para o uso individual na gestação e infância, vernizes, materiais dentários liberadores de flúor.

Na escola fizemos aplicação utilizando flúor gel - técnica: deve ser aplicado pelo profissional, gel flúor-fosfato acidulado com concentração de 1,23 % ,  aplicação durante 1 minuto e deve-se recomendar não beber água ou comer por 30 minutos.

QUINTO DIA DE ESTÁGIO

NOS CENÁRIOS DA PRÁTICA...

Ações em saúde coletiva – E.E. Monsenhor Leopoldo Hoff

• Leitura do texto do Guia de fluoretos sobre escovação supervisionada  

Importante meio para obtenção coletiva de flúor. Escovação dental supervisionada indireta - nessa modalidade o agente de ação não é, necessariamente, um profissional da saúde. Tem como finalidade levar flúor a cavidade bucal e consolidar o hábito de escovação.

• Revelação de placa e escovação supervisionada

• Confecção de escovário para o quinto ano

QUARTO DIA DE ESTÁGIO

NOS CENÁRIOS DA PRÁTICA ... 

Ações em saúde coletiva – E.E. Monsenhor Leopoldo Hoff

• Escovação e exame epidemiológico – preenchimento da ficha de exame de necessidades e entrega das autorizações 

• Individualização das escovas – colocamos capinhas e nomes nas escovas das crianças

• Leitura do dia - Tratamento restaurador atraumático

    Nessa técnica é dispensado o uso de instrumentos rotatórios, utilizando para remoção de dentina desorganizada colher de dentina. O fato de não se usar a alta rotação e dispensar o anestésico local, gera um conforto maior para o paciente, entretanto, esse tipo de tratamento deve ser feito apenas em cavidades pequenas. O material utilizado para esse tipo de restauração é o cimento ionômero de vidro. O ART precisa ser acompanhado por meio de exames periódicos.

ü  Insucesso – perda da restauração, material com baixa resistência a desgaste

ü   O índice de insucesso de restaurações de múltiplas faces é maior

ü  Maior parte das pesquisas apontam que ART tem durabilidade de três anos 

TERCEIRO DIA DE ESTÁGIO

NOS CENÁRIOS DA PRÁTICA ...

• Primeira Visita a Escola Estadual Monsenhor Leopoldo Hoff - apresentação nas turmas

Discussão sobre o caderno de atenção básica – saúde na escola

• A escola como locus de cuidado em saúde
      A escola é um importante espaço para desenvolver um programa de educação para a saúde entre crianças e adolescente, pois exerce papel fundamental na formação de um cidadão crítico, estimulando autonomia, o exercício de direitos e deveres, permite a troca de experiências e o controle das condições de saúde e qualidade de vida.
     As condições de vida e saúde e também as iniquidades sociais em nosso país permitem dizer que essa parcela da população está exposta a graves riscos de adoecimento e a situações de vulnerabilidade, que precisam ser objeto prioritário de ação eficaz pelo sistema de saúde, em conjunto com outros setores, particularmente os de Educação e Ação Social. Conhecer e lidar com esses fatores de risco e vulnerabilidades, promovendo e protegendo a saúde, refletirá na qualidade de vida, no aprendizado e construção da cidadania.
  
  
      As ações de promoção de saúde na escola tem como desafios a integração com ensino de competência para a vida em todos os níveis escolares, a instrumentalização técnica dos professores e funcionários das escolas e dos profissionais da ESF para apoiar e fortalecer as iniciativas, identificação e a vigilância de práticas de risco, monitoramento e avaliação da efetividade das iniciativas (melhorar compromisso das escolas com a promoção de saúde).
  São colocados em prática métodos e técnicas participativas, que visam a integralidade da escola com pais, professores e comunidade.

SEGUNDO DIA DE ESTÁGIO

CONHECENDO OS CENÁRIOS DA PRÁTICA

• Visita à unidade da Vila Fátima - um centro de extensão universitário (CEU), se aloja em um prédio pertencente a PUC. A unidade conta com um grupo de profissionais de saúde da prefeitura  (um dentista, um tsb e um asb).

• Visita à Unidade da Vila Jardim (UBS), que conta com os seguintes serviços : consultas de pediatria, clínica geral e ginecologia/obstetrícia. Assistência odontológica. Procedimentos de enfermagem.

                                 (o cortador de grama mandou lembranças)

                                                

•  No lado da Unidade Vila Jardim há o CAPS – centro de atenção psicossocial

O Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas III (CAPS AD 24 horas) é um serviço específico para o cuidado, atenção integral e continuada às pessoas com necessidades em decorrência do uso de álcool, crack e outras drogas.

Seu público específico são os adultos, mas também podem atender crianças e adolescentes, desde que observadas as orientações do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

Os CAPS AD 24 horas oferecem atendimento à população, realizam o acompanhamento clínico e a reinserção social dos usuários pelo acesso ao trabalho, lazer, exercício dos direitos civis e fortalecimento dos laços familiares e comunitários. Os CAPS também atendem aos usuários em seus momentos de crise, podendo oferecer acolhimento noturno por um período curto de dias.

O CAPS apoia usuários e famílias na busca de independência e responsabilidade para com seu tratamento.

Os projetos desses serviços, muitas vezes, ultrapassam a própria estrutura física, em busca da rede de suporte social, que possam garantir o sucesso de suas ações, preocupando-se com a pessoa, sua história, sua cultura e sua vida cotidiana.

Dispõe de equipe multiprofissional composta por médico psiquiatra, clínico geral, psicólogos, dentre outros.

http://www.brasil.gov.br/observatoriocrack/cuidado/centro-atencao-psicossocial.html

PRIMEIRO DIA DE ESTÁGIO

ANÁLISE DE PRONTUÁRIOS 

• Cada aluno ficou responsável pela análise de um prontuário. Pude perceber a importância de se manter a organização do prontuário, o que não é visto em muitos casos. Depois dessa atividade, passei a me policiar mais na hora do preenchimento e organização de anexos.